Uma Quadra Poliesportiva coberta com vestiários e área total de 980, 40 m² esta sendo construída no Bairro Botucaraí/Vila Primavera pela Administração Municipal Soledade Terra de Gente Preciosa através do PAR- Plano de Ações Articuladas do Governo Federal para a EMEF Cezar Santos Ortiz. A Quadra ficará também junto as 19 casas do Programa Minha Casa Minha Vida – Sub 50 que no início do ano estarão prontas com as outras 11 também no mesmo Bairro, além das 19 pulverizadas pela Cidade. A Quadra Poliesportiva irá beneficiar a escola além da comunidade local, em torno de 3 mil pessoas, das quais serão as usuárias. No momento do registro estavam trabalhando no local a Secretaria de Obras e Serviços Públicos, a Secretaria da Assistência Social e Habitação, o Departamento Técnico e a Corsan. O Prefeito Cattaneo acompanhou a terraplanagem. Plano de Ações Articuladas O Plano de Desenvolvimento da Educação (PDE) condicionou o apoio técnico e financeiro do Ministério da Educação à assinatura, pelos estados, Distrito Federal e municípios, do plano de metas Compromisso Todos pela Educação. Depois da adesão ao Compromisso, os entes federativos devem elaborar o Plano de Ações Articuladas (PAR). O PAR é o planejamento multidimensional da política de educação que os municípios, os estados e o DF devem fazer para um período de quatro anos — 2008 a 2011. O PAR é coordenado pela secretaria municipal/estadual de educação, mas deve ser elaborado com a participação de gestores, de professores e da comunidade local. Para ajudar os municípios e os estados na elaboração dos planos, o MEC oferece um roteiro de ações com pontuação de um a quatro, 13 tipos de tabelas com dados demográficos e do censo escolar de cada ente federativo e informações sobre como preencher os dados. Os itens pontuados pelo município/estado com os números um e dois representam suas maiores prioridades. A formação de professores, por exemplo, aparece na maioria dos planos apresentados ao MEC com os números um e dois. A maior parte dos municípios com PAR pronto tem interesse na construção de creches e na melhoria da infraestrutura das escolas urbanas e rurais, ações que dependem de assistência técnica, mas, principalmente, da transferência de recursos federais aos municípios.