Astronomia: um universo diferente para crianças da Rede Municipal de Ensino
Educação - Quarta-feira, 23 de Maio de 2012
Cerca de mil alunos do ensino fundamental, anos iniciais e anos finais, da rede municipal de ensino conheceram um universo diferente na sexta-feira, 18 de maio, através das atividades educativas do projeto Astronomia na Escola. A iniciativa, parceria entre a Secretaria Municipal de Educação, Cultura e Desporto e o Observatório BioAstronômico Cosmos de Itaara / RS, foi realizada no Ginásio Esportivo José Américo Martins (Zecão).
A Secretária Municipal Élia Piccoli Valendorff destacou que o projeto proporciona uma experiência diversificada e inédita aos estudantes soledadenses, que através dele podem vivenciar uma realidade diferente. “A iniciativa itinerante viabiliza aos municípios do interior uma opção para a inovação do currículo escolar. O que nós queremos é estabelecer um processo contínuo de aprendizagem para nossas crianças, para que elas aprendam a aprender e sobretudo aprendam a pensar e a agir de acordo com os conceitos e princípios do que aprenderam.
O Projeto objetiva estimular o interesse dos alunos pela Astronomia e Ciência, para apoiar e complementar disciplinas do currículo escolar com atividades criativas, palestras sobre o universo, o sistema solar e extra-solares e a história da astronomia. Também mostras do acervo com rochas meteóricas, micrometeoritos da Lua e de Marte, equipamentos meteorológicos e astronáuticos, lixo espacial, exposição "Chegada do Homem à Lua” e homenagem ao Astronauta Brasileiro Marcos Pontes.
As crianças acompanharam vídeos da Nasa, tiveram acesso a um autêntico traje espacial, construíram lunetas e telescópios com material reciclável e lançaram foguetes de água e ar comprimido que alcançaram 200m de altura.
A coordenação das atividades foi do diretor do Cosmos, o Professor Hernán Mosttajo, que apresentou como resultado a melhor compreensão do aluno em relação às questões da Física, Matemática, Química, História entre outras, além do aprendizado através da experimentação lúdica e interativa. Bem como a erradicação do analfabetismo científico, o que auxilia na formação de cidadãos engajados na globalização e atores de ações positivas para com o Planeta Terra.